สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 เน้นการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ของผู้เรียน การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนของครู รวมถึงการเตรียมความพร้อมและติดตามผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน และได้ให้กำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพ

ผอ.สพป. น่าน เขต 1 และคณะ ลงพื้นที่ติดตามตรวจเยี่ยมสนามสอบ การทดสอบทางการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน (O-NET) เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

 
วันจันทร์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2569 ดร.วิเชียร วาพัดไทย ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 พร้อมด้วย นายธวัชชัย ยวงคำ ดร.พัทธนันท์ พิพิทธนวงค์ และนางพิมพ์ณัฐชยา กวาวสิบสอง รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ได้เดินทางไปตรวจเยี่ยมและติดตามการดำเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน (O-NET) เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามมาตรฐานการเรียนรู้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 สนามสอบในความรับผิดชอบศูนย์ประสานงาน สพป. น่าน เขต 1 จำนวน 16 สนาม โดยมีนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในสังกัด 34 โรงเรียน และ โรงเรียนสังกัดสำนักบริหารการศึกษาพิเศษ 1 โรงเรียน
การดำเนินการจัดสอบในครั้งนี้ ดร.วิเชียร วาพัดไทย มีความเป็นห่วงสนามสอบทุกแห่ง จึงได้มอบหมายให้ นายธวัชชัย ยวงคำ ดร.พัทธนันท์ พิพิทธนวงค์ นางพิมพ์ณัฐชยา กวาวสิบสอง รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 พร้อมด้วย นายไชยยศ คำสังวาลย์ ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา และคณะศึกษานิเทศก์ทุกคน ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบในความรับผิดชอบทุกแห่ง และกำชับคณะกรรมการดำเนินการสอบ โดยได้กำชับให้ทุกสนามสอบถือปฏิบัติตามระเบียบว่าด้วยการสอบโดยเคร่งครัด และในโอกาสนี้ ดร.วิเชียร วาพัดไทย ได้มอบหมายให้ นางเรณู หมื่นพรมแสน ศึกษานิเทศก์ ประสานสนามสอบทุกแห่งเพื่อรวบรมข้อมูลในการรายงานต่อ ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และ ดร.พิเชษฐ์ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพร้อมนี้ ดร.วิเชียร วาพัดไทย และ นางพิมพ์ณัฐชยา กวาวสิบสอง ได้ติดตามการดำเนินการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านนาคา โดยได้เน้นย้ำให้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามแกนกลางของหลักสูตร และร่วมขับเคลื่อนนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้บรรลุเป้าหมายต่อไป